1.投影同步教學，培養從基礎到精熟的設計能力
2.積極參加國內外設計競賽，提升實務與應用能力
3.協助取得國家專業證照，提前具備職場競爭力
4.科特色社團及跨班選修，激發學習動力
5.適性教學，以學生為主體實施精緻化分組教學

6.ipad導入課程、procreate電繪教學

一年級	美術	基本設計	色彩入門	基礎圖學	繪畫	鉛筆技法	電腦繪圖
二年級	設計概論	色彩原理	造形原理	設計與生活	表現技法	3D	數位影像
	數位與商業攝影	繪畫	基礎攝影	圖文編排	廣告企劃與行銷	包裝設計	版畫
三年級	印刷與設計	影音製作	影音剪輯	表現技法	設計理論	專題實作	造形設計
	視覺識別系統	圖學進階	標誌與文字設計	立體構成	作品集設計	商業色彩應用	網頁設計
	設計繪畫	互動多媒體

 

廣設科教學目標

一、職業學校教育目標

1. 涵養核心素養以形塑現代公民
2. 強化基礎知識以導向終身學習
3. 培養專業技能以符應產業需求
4. 陶冶道德品格以提升個人價值

二、設計群教育目標

1. 培養學生具備設計群共同核心能力及相關專業領域之實務能力、奠基繼續進修之專業基礎，俾利學生未來職涯適性發展。
2. 培養設計產業初級技術人才，能擔任設計領域有關美工、廣告設計、包裝設計、傢具木工、家飾設計、室內（空間）設計、印刷設計、圖文傳播」金工設計、陶瓷設計、多媒體設計及其他相關製作與應用之工作。

三、廣設科教學目標
本科教育目標能對準校務發展計畫之「學生基礎學力整備」、「務實技能專精」與「專業創意啟揚」，且能符應產業需求、兼顧學生就業及升學，實踐「教用合一」教育理念。

1. 奠定學生良好之基礎學科與技術能力，培養敬業精神。
2. 培養學生繼續進修能力，且具實務競賽經驗並取得專業證照。
3. 培養設計產業所用之專業人員。

 

廣設科依科目標訂定具體可行之短、中、長期計畫

（一）、短期計畫

1. 提升本科學生素質，落實專業教學內容及課程深度。
2. 傳授有關廣告設計之實用技術與基本知識，培養商品行銷與視覺傳達等相關設計及製作知能。
3. 培養學生誠信、勤奮及熱忱之工作態度與職場倫理。

（二）、中期計畫：

1. 均衡人文與設計職能，以培養學生繼續進修能力。
2. 強化電腦設計及繪圖教學，並將競賽融入課程，提升學生設計實務能力。
3. 協助證照取得，涵養自我發展與適應社會變遷能力。
4. 持續增加特殊專業教室、設備及圖書，提升教學品質。

（三）、長期計畫：

1. 強化數位化、多媒體及3D電腦動畫教學，使學生能跟上數位化設計脈動。
2. 提升學生設計產出的實作能力，從想到做，形塑「商品化」之創客精神。
3. 促進產業互動及教師精進研習與校友經驗傳承，持續掌握時代脈動與產業趨勢。
4. 多元設計領域試探，提升學生競爭力與適性發展，以銜接科大四技等進階課程。